以体制机制改革与制度创新推进数实深度融合

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对此,12月19日,贵阳市乌当区教育局回复称,经该局调查核实,乌当区洪坤幼儿园确实有存在教幼儿识字、写字、背诵、拼音以及数学计算,布置家庭作业等现象。前期,该局已到该园进行督查,该幼儿园有小学化倾向,已经违反《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》的要求。该局已要求该园立即对小学化现象进行整改,并拟写整改报告及承诺书,上报乌当区教育局。

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评论
  • 机器人攻城战无敌版0分钟前
    💈比馒头抗饿,比煎饼还香,打工人早餐3分钟搞定。☽真棒!
  • 进击的僵尸6分钟前
    刚刚履新国家林草局副局长的宋新春,再添新职🚶
  • 少年骇客山地越野车31分钟前
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